- BasSzy
Pt25listopad202208:42
- Information
"Stres jako element życia"
Na terenie naszej szkoły ruszają warsztaty: ,,Stres - jako element życia"
Plan spotkania :
1.czym jest stres?
- omówienie objawów, źródeł, stresorów.
- Style radzenia sobie ze stresem
- Sposoby i metody na skuteczne radzenie sobie.
- metody relaksacji,
Celem naszych spotkań będzie nauczenie się rozpoznawania objawów stresu oraz poznanie technik radzenia sobie w trudnej sytuacji.
Spotkania będą się odbywać w małych grupach do 10 osób.
PIERWSZE SPOTKANIE ZAPLANOWANE NA :
13.12 (wtorek) godzina 16-17.30.
Jeśli temat jest dla Ciebie ciekawy i chcesz ,,ogarnąć” stres…zgłoś się przez system librus do Małgorzaty Stanisławek (psycholog).
*możliwa zmiana terminu lub godziny w celu dostosowania się do osób chętnych.
- BasSzy
Pn12wrzesień202208:23
- Information
Krajowa Odznaka Jakości eTwinning
Krajowa Odznaka Jakości eTwinning
Z radością informujemy, że 5.07.2022 otrzymaliśmy Krajową Odznakę Jakości eTwinning za projekt
Czy kompetencje twarde dla twardzieli, a miękkie dla mięczaków?,
który był realizowany od marca do czerwca br. przez uczniów klasy 3 GeDP.
Odznaka ta jest przyznawana przez Krajowe Biuro eTwinning tym nauczycielom i uczniom,
których praca w ramach partnerstwa uznawana jest za wyróżniającą w naszym kraju.
Jest ona wyrazem uznania za zaangażowanie w działania poświęcone eTwinningowi i docenieniem wysokiego poziomu tych działań.
Dla uczniów jest to wspaniała motywacja do dalszej pracy, a dla szkoły prestiżem i wyrazem otwarcia się na współpracę ze szkołami partnerskimi
Podczas projektu uczniowie poznawali czym są kompetencje twarde i miękkie. Jakie kompetencje wymagane są przez przyszłych pracodawców
i dlaczego tak ważny ich rozwój. Wymyślili zadania, przy pomocy których mogli doskonalić swoje umiejętności.
Na koniec projektu stworzyli wspólny przewodnik zawierający pomysły na rozwój kompetencji miękkich.
Przygotowany przez nas projekt po spełnieniu wymogów formalnych, został oceniony pod kątem następujących kryteriów:
innowacyjność pedagogiczna i kreatywność, integracja z programem nauczania, komunikacja i wymiana informacji pomiędzy
szkołami partnerskimi, współpraca pomiędzy szkołami partnerskimi, wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych,
trwałość i możliwość ponownego wykorzystania.
Dziękujemy uczniom za ogromny wkład pracy. To dzięki Wam nasza szkoła otrzymała tak prestiżowe odznaczenie.
Koordynator projektu Lidia Przybylska
